“我省大力发展数字经济需要相应的数字化人才来支撑，高等教育责无旁贷。高校要在专业结构优化、学科发展方向、人才培养模式、师资队伍建设等多方面适应需要，构建‘数字龙江’人才培养体系。”黑龙江省人大代表王永清说。

王永清建议，一是优化专业结构和人才培养模式，推进服务数字经济的跨学科专业集群体系建设；二是出台数字龙江高水平人才资助培养专项计划，明确高校、科研院所数字化人才“培、留、引”基本方案；三是建设以数字化为核心的现代产业学院；四是强化科研平台支撑，加大全省数字交叉学科和数字经济战略管理智库建设；五是推出我省高校数字素养与技能行动计划，实现高校数字素养与技能提升的社会引领；六是将数字化水平纳入政绩考核体系，构建重视数字人才的制度保障与环境氛围。