三年来，学生处、团委领导十分重视管理育人工作，多次召开会议和组织学习活动，通过多种途径强化学生工作人员的全员育人意识，并形成了“加强宏观指导，强化科学管理”的管理育人工作机制，加强了思想政治教育、学风建设和大学生的行为管理，做好了学生资助工作，不断完善奖学制度，强化学生“三自”管理功能，引进奖惩机制，形成学校、社会、家庭三位一体的育人格局。校学生处、团委加强宏观指导，每年根据实际情况部署全校管理育人工作重点，提出方案，制定落实时间，组织人员进行阶段性工作检查和学期验收，每学年进行一次总结表彰。工作中，及时向党委汇报请示有关工作，定期召开学生工作理论研讨会或经验交流会。通过交流、研讨，不断探索新时期学生工作的新思路、新方法。