（1）加强学生的思想教育。除了设立专职辅导员对学生的日常生活进行管理、教育外，各任课教师是开展“三育人”工作的主力军。在教学过程中，广大教师通过课堂教学和其他教学环节进行教书育人活动，认真贯彻素质教育的理念，将知识传授与素质培养实现有机结合，始终坚持教书育人的原则，把学生的专业知识学习和学生的思想道德教育有效地结合起来，重视学生的素质教育和培养，加强学生的传统文化教育，使学生能够愉快地进行专业的知识学习和能力训练。着力构建学生的创新精神与实践能力结构，突出培养学生的逻辑思维能力、行为选择能力、实践动手能力、社会交往能力、思维创新能力。学生的文化素质较好，心理健康。